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RECOGIDA DE ALIMENTOS PARA EL BANCO DE ALIMENTOS DE TERUEL

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Tras la charla en la que dos miembros del banco de alimentos de Teruel nos informaron del funcionamiento del mismo, nos propusimos participar con el mismo de una manera solidaria.

Se propuso al alumnado una lista de alimentos que podrían traer al centro para entregarse en el banco de alimentos, a cambio de los cuales recibirían recetas de cocina saludables.

Hay que agradecer su participación a los alumnos de las diferentes localidades del CRA.

Seguro que repetiremos esta actividad el próximo curso.

DANDO LA VUELTA AL MUNDO A TRAVÉS DE LA PLÁSTICA

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Nuestro proyecto sobre “La vuelta al mundo en 80 días” abarca también el área de Educación Artística. Reproduciremos el viaje de Phileas Fog a través de 8 artistas de diferentes países del mundo.

La primera parada ha sido Londres de la mano del pintor Howard Hodgkin, un pintor e impresor británico que recibió diversos premios, incluyendo su nombramiento de caballero por la reina Isabel II de Inglaterra. Sus trabajos podrían denominarse «semiabstractos» y a menudo se le compara con Matisse.

En este caso, hemos reproducido dos de los cuadros de Hodgkin, uno de manera grupal tipo mural y otro individual usando temperas. En un caso soplando la pintura con pajitas para reproducir las manchas y, en el otro, utilizando diferentes técnicas de estampación con esponjas, tenedores de plástico, bastoncillos, etc.

PROYECTO ARAGON AULA NATURAL

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Durante el presente curso el CRA va a realizar un proyecto enmarcado dentro de los proyectos de «Aragón Aula Natural». Nuestro trabajo se centrará en la Reserva Natural de la Laguna de Gallocanta.

Los días 26 y 27 de noviembre Carmina (miembro de dicha reserva) realizó unos tayeres con el alumnado de las distintas localidades del CRA como paso previo a la visita que realizaremos el día 30 de noviembre a la Laguna de Gallocanta.

Con este preoyecto pretendemos trabajar las migraciones de las grullas, paises por las que pasan, datos estadlisticos de distancia, número e importancia de las precipitaciones y temperaturas en las mismas, trabajando aspectos de CCNN y de matemáticas.

En el taller se nos presentaron datos poco conocidos de las grullas y de la reserva natural de la Laguna de Gallocanta.

NOS DIVERTIMOS CON EL INGLÉS

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El pasado 12 de noviembre todos los alumnos de Primaria del CRA asistimos en Teruel a una obra de teatro en inglés, con actores nativos. Previamente en las aulas se había trabajado el contenido de las mismas. Las obras eran interactivas, por lo que los alumnos participaron en las mismas. Coincidimos con otros colegios de Teruel y lo pasamos muy bien.

También aprovechamos la mañana para visitar el Museo Provincial  y realizar talleres allí.

También hicimos un pequeño recorrido por Teruel

 

HACKEAMOS EL ESPACIO

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El pasado septiembre tuvimos la suerte de participar en el II Congreso Internacional de Innovación Educativa que se celebraba en Zaragoza. Este Congreso quería contar con la participación de alumnado en diferentes momentos. Para ello, el Centro se presentó a la convocatoria que se publicó en el último trimestre del pasado curso. El requisito era haber llevado a cabo alguna transformación en el cole. Se tenía que realizar un póster, junto con una justificación de la actuación y tuvimos la suerte de ser seleccionados.

El Departamento de Educación se encargó de imprimir los posters y tenerlos preparados para la jornada. En dicha jornada, los catorce centros seleccionados explicamos con la ayuda de nuestros posters, cómo habíamos “hackeado el espacio”, o lo que es lo mismo, cómo lo habíamos transformado. Además, participamos en varios talleres que consistían en intervenciones creativas en el espacio Expo de Zaragoza, donde los árboles, los bancos, las gradas del Ebro, la estatua delAlma del Ebro o el suelo se convirtieron en espacios creativos, como metáfora de nuestros patios escolares.

Algunos de ellos fueron:

– “Vamos de acampada”: los alumnos, de una manera lúdica y colectiva, crearon su propio espacio de acampada. Utilizando libremente una serie de materiales que se ponía a su disposición.

– “La mar de emociones”: tenían que construir un barco o nenúfar con los materiales que se les proporcionaba (tapones de corcho, palillos, papeles de colores, cartón…)

– “Diseña tu aula”: con distintos materiales tenían que diseñar su aula ideal, tomando conciencia del espacio físico, la distribución y la utilidad de los recursos facilitados. Podían reinterpretar, reutilizar e intervenir los espacios anteriormente creados por otros grupos.

– “La escalera de los recuerdos”: se tejieron a modo de red varios cordeles, de los cuales colgaron imágenes personales, que les hacían recordar vivencias positivas y agradables, en una acción en la que se trabajaron los recuerdos y las emociones a través de las imágenes.

Aquí os dejamos un video del transcurso de la jornada:

EXCURSIÓN DE FIN DE CURSO A CUENCA

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Durante los días 13 y 14 de junio realizamos la esperada escursión de fin de curso.

Nada mas llegar a Cuenca realizamos una visita guiada por la ciudad recorriendo los lugares mas representativos de la ciudad.

Tras la visita nos dirigimos a «La Ciudad Encantada de Cuenca» donde conocimos de primera mano los efectos de la erosión sobre la corteza terrestre.

Para finalizar el primer día nos dirigimos al campamento «Los Palancares» donde disfrutamos jugando, cenando y durmiendo en nuestras cabañas.

 

El día 14 nos levantamos temprano para asearnos, desayunar, recoger la cabaña y a practicar deportes de multiaventura.

La empresa Geaventura de Cuenca nos organizó actividades de tirolina, rápel, tiro con Arco y slackline con la que se nos pasó el tiempo volando

Para finalizar, a la vuelta paramos para ver las Torcas

¡HA SIDO UN VIAJE DE FIN DE CURSO MAGNÍFICO!

» DISFRUTAMOS EN NUESTRO ENTORNO GRACIAS A UN DÍA DE ESQUÍ»

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Durante muchos años, los almumnos de la localidad de Gúdar, realizaban un día de esquí en las pistas de Valdelinares.

Este año los miembros del Consejo Escolar de la localidad de Gúdar, propusieron que se hiciera como una actividad de todo el CRA, y que sirviera como elemento de potenciar el conocimiento de la oferta de actividades que se pueden realizar en el entorno del CRA.

El pasado día 22 de marzo disfrutamos todos de un magnífico día en las pistas de esquí, y nos enseñaron cómo funcionan. Seguro que el próximo año repetiremos.

 

 

LA HISTORIA DE LA MÚSICA CON «B-VOCAL»

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El pasado día 16 de narzo realizamos una excursión a Teruel, para asistir al espectáculo musical de «B-VOCAL.

Aprendimos muchísimo sobre la evolución del canto a lo largo de la historia de una manera super entretenida.